考试周刊2024，Issue(34) ：115-118.

新教材下情境创设的高中生物复习课教学策略研究

包晓燕
考试周刊2024，Issue(34) ：115-118.
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新教材下情境创设的高中生物复习课教学策略研究

包晓燕1
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作者信息

  • 1. 南京市文枢高级中学
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摘要

新一轮课程改革背景下,探索高中生物情境教学,不仅是对教学模式的一种创新,更是对生物学科教育理念的深刻反思.通过创设具有教育意义的情境,让学生在探索和解决问题的过程中主动构建知识,发展思维能力,深入理解生物学现象和原理,达到对知识的深度理解与灵活应用.

关键词

新教材/高中生物/情境创设/复习策略

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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