考试周刊2024，Issue(35) ：19-22.

高中散文教学的审美困境与突破策略探究

朱志宏
考试周刊2024，Issue(35) ：19-22.
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高中散文教学的审美困境与突破策略探究

朱志宏1
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  • 1. 河北赞皇中学
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摘要

文章旨在探究高中散文教学审美教育的意义、困境以及突破策略.首先,探讨了散文教学在审美教育领域的核心地位,以及它如何助力学生的个性和情感成长.接着,确定散文教学中存在的几大困境,主要是教育体系、教材内容、学生兴趣和教师能力面临的挑战.最后提出相关突破策略,致力于从课程整合、教学观念更新、教学方法创新、师资力量增强等方面来优化高中散文教学审美教育效果.

关键词

高中散文教学/审美意义/审美困境

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量2
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