新课标背景下小学语文自主探究阅读教学研究

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中文摘要：在新课标教育背景下，小学语文学科的教学目标发生了变化。教师应当以立德树人为根本目的，传输语文知识。在培养学生阅读习惯时，教师也应给予学生更多的机会，提高学生的自主探究能力。文章分析了新课标背景下的小学语文自主探究阅读教学模式，以期在阅读教学的过程中，学生能养成良好的学习习惯，更具自主探究的意识，并且根据个人的喜好和性格特点，寻找适合自己的阅读方式，在课后也能够拓展知识面，累积阅读素材，提高写作水平，发展个人的语文学科核心素养。

作者：

曾建鹏

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作者单位：

漳州市龙海区海澄中心小学

关键词：

新课标背景小学语文自主探究阅读教学

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(36)