小学语文单元整体教学策略研究

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中文摘要：单元整体教学就是将教材中的每个单元看作一个整体，针对单元编排特征设计相应的教学模式。近年来，小学语文教学领域广泛采用了单元整体教学模式，得益于新课改政策的推行，这一模式有力地促进了教学革新步伐。为了有效发挥单元整体教学优势，教师应创新教学理念和讲课模式，根据学生语文学习能力，设计合理的教学策略，确保学生在学习中能够有效培养语文核心素养。文章首先分析了小学语文单元整体教学意义，然后提出了小学语文单元整体教学中存在的问题，最后研究了小学语文单元整体教学策略，力求不断提高小学语文教学效果。

作者：

郑变玲

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作者单位：

陕西省渭南市临渭区小寨小学

关键词：

小学语文单元整体教学策略研究

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(36)