考试周刊2024，Issue(36) ：70-73.

小学语文单元作业设计与评价——以第三学段"民间故事"单元为例

杨富秀
考试周刊2024，Issue(36) ：70-73.
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小学语文单元作业设计与评价——以第三学段"民间故事"单元为例

杨富秀1
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作者信息

  • 1. 重庆市万盛经济技术开发区万盛小学
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摘要

小学语文单元作业是单元统整教学下的一个重要组成部分,系统规划的作业既有学科内的综合也有跨学科的应用,还能让学校学习与家庭生活之间产生联系.这就需要我们先对每个单元的方方面面进行整体了解,做到胸中有数,然后结合单元知识拟定作业以及对应的评价目标,再建构出本单元的作业思路图,在思路图基础上细化每一学时具体作业任务以及对应的评价目标.这样精心设计出的作业利于减轻学生课业负担,有助于调节学生学习心情,也能尊重个体差异,确保以作业辅助学业的最佳效果.

关键词

小学语文/单元作业/设计评价

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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