小学语文单元作业设计与评价——以第三学段"民间故事"单元为例

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中文摘要：小学语文单元作业是单元统整教学下的一个重要组成部分，系统规划的作业既有学科内的综合也有跨学科的应用，还能让学校学习与家庭生活之间产生联系。这就需要我们先对每个单元的方方面面进行整体了解，做到胸中有数，然后结合单元知识拟定作业以及对应的评价目标，再建构出本单元的作业思路图，在思路图基础上细化每一学时具体作业任务以及对应的评价目标。这样精心设计出的作业利于减轻学生课业负担，有助于调节学生学习心情，也能尊重个体差异，确保以作业辅助学业的最佳效果。

作者：

杨富秀

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作者单位：

重庆市万盛经济技术开发区万盛小学

关键词：

小学语文单元作业设计评价

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(36)