摘要
在小学语文教学中,教师将阅读与写作有机整合将能实现课程教学模式的创新与优化,不仅能够提高读写资源的利用效率,还能够拓宽读写训练的维度,让学生生成读写一体思维,建构起"语言输入—语言加工—语言输出"完整的思维模式.因而小学语文教师有必要结合所教学的内容,积极打通阅读与写作之间的渠道,实现二者的深层融合.基于此点,文章首先阐述了阅读与写作的内在联系,随即分析了小学语文阅读与写作结合教学的价值,最后从以读促写的阅读教学和融读于写的写作教学两个角度论述了小学语文阅读与写作结合教学的路径,旨在让阅读与写作真正融合,为学生带来更为愉悦的课程学习体验.
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