国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
考试周刊
2024,
Issue
(36) :
102-107.
初中英语课堂提升学生阅读能力策略研究
焦红
考试周刊
2024,
Issue
(36) :
102-107.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中英语课堂提升学生阅读能力策略研究
焦红
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省平凉市第四中学
折叠
摘要
在当前教育体系中,初中生的英语阅读能力发展显得尤为重要.这一阶段学生开始接触更加复杂的文本,是形成终身阅读习惯的关键时期.然而,多数学生在课堂上的阅读活动中往往处于被动状态,缺乏足够的阅读策略和技巧,这直接影响了他们对英语材料的理解和吸收能力.针对此点,文章探讨了在初中英语课堂上可以采用的具体策略,旨在提高学生的阅读理解能力,并激发他们对英语学习的兴趣.
关键词
初中英语
/
阅读能力
/
提升策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子:
0.123
ISSN:
1673-8918
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果