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中华优秀传统文化浸润小学英语课堂的有效路径探究
中华优秀传统文化浸润小学英语课堂的有效路径探究
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中文摘要：
文章探讨了如何将中华优秀传统文化有效融入小学英语课堂教学之中，提出了基于教材内容、以学生为中心的跨学科融合、创新教学策略以及完善评价体系改革等具体措施。通过营造富有优秀传统文化氛围的英语课堂，运用现代信息技术及多模态教学手段，旨在使学生在实践中深入体验中华传统文化，树立文化自信，并自觉肩负起传承中华优秀传统文化的重任。
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作者：
王佩芬
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作者单位：
福建省泉州市石狮市第五实验小学
关键词：
中华优秀传统文化
文化意识
小学英语课堂
文化自信
基金：
2023年泉州市教育信息技术研究课题
项目编号：
QZDJKT2324
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(36)
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