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黄河流域生态保护理念融入中学思政教学的路径研究——以菏泽市为例
黄河流域生态保护理念融入中学思政教学的路径研究——以菏泽市为例
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中文摘要：
文章探究了黄河流域生态保护理念融入中学思政教学的路径。以菏泽市为例，通过分析黄河流域生态环境现状及教育需求，结合中学思政教学特点，提出了针对性的教学策略。研究结果表明，将生态保护理念融入中学思政教学有助于提高中学生的生态保护意识，培养他们的责任感和使命感。同时，通过对教学方法的创新，可以增强学生对生态保护的认知和实践能力。
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作者：
刘旭蕊
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作者单位：
菏泽市第二中学
关键词：
黄河流域
生态保护
思政教学
路径研究
基金：
2023年菏泽市社会科学规划课题
项目编号：
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(36)
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