考试周刊2024，Issue(37) ：7-11.

差异化视域下小学生作业体系校本建构的实践探究

孙翠鸣 顾健
考试周刊2024，Issue(37) ：7-11.
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差异化视域下小学生作业体系校本建构的实践探究

孙翠鸣 1顾健1
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  • 1. 太仓市弇山小学
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摘要

小学生作业面临作业管理机制不完善、作业设计与实施不统整、评价与反馈路径单一等问题.在"双减"政策实施背景下,太仓市弇山小学聚焦作业减负,依据作业育人的理念,从"差异化""校本""大单元""多主体"的理念出发,统整作业管理,创新作业设计与实施,改进作业评价,根据学生、学校和学科的特点构建差异化作业育人体系,切实减轻学生作业负担,提升学生核心素养.

关键词

差异化作业管理/作业设计与实施/作业评价/减负增效

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基金项目

苏州市教育科学"十四五"规划课题(2021/LX/02/070/03)

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量2
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