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小学语文教学与班主任管理工作结合的有效性分析
小学语文教学与班主任管理工作结合的有效性分析
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中文摘要:
语文学科是小学教育体系中的重要组成部分,这一地位使得众多语文教师肩负起了小学班主任的职责,成为班级管理的核心力量.随着教育改革的持续深化与全面推进,小学语文教育的焦点已不再局限于语言文字能力的培养,而是更加聚焦于学生语文核心素养的全方位培养.同时,作为班主任的语文教师,还需发挥在班级管理中的独特作用,通过科学的管理策略与有效的引导手段,为学生的全面发展搭建桥梁.基于此,文章依据实际工作经验,对小学语文教学与班主任管理工作结合的有效性展开探讨与论述.
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作者:
杨霞霞
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作者单位:
临沂市河东区汤头街道中心小学
关键词:
小学语文
班主任管理
语文教学
出版年:
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子:
0.123
ISSN:
1673-8918
年,卷(期):
2024.
(37)
参考文献量
1