考试周刊2024，Issue(37) ：109-114.

初中物理项目式学习跨学科实践教学设计探究——以初中物理"浮力"单元为例

余梦
考试周刊2024，Issue(37) ：109-114.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中物理项目式学习跨学科实践教学设计探究——以初中物理"浮力"单元为例

余梦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 顺昌县第一中学
  • 折叠

摘要

从最新的课程标准内容来看,在初中物理教学中,教师需要强化实践性教学,重视跨学科教学、项目式教学等方法在课堂上的落实和应用,以实现立德树人、促进学生全面发展的最终目标.基于此,文章以初中物理"浮力"单元为例,结合教学内容和教学目标展开高质量、高效率的教学设计,以此确保学生能够从全方位、多角度展开学习,从新视角认识物理知识,让多元化的教学方法得到落实,提高项目式学习跨学科实践教学效果.

关键词

初中物理/项目式学习/跨学科/教学设计

引用本文复制引用

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量7
段落导航相关论文