翻转课堂模式为初中英语口语教学带来了多重优势.首先,它增加了学生的口语学习时间,提高了口语练习的频率和深度;其次,学生通过自主学习强化了学习主动性;最后,翻转课堂模式也加强了师生之间的互动,促进了语言交流和合作.然而,实施翻转课堂模式也面临一些挑战,如学生自学能力不同和教师备课负担的增加等.因此,文章探讨了基于翻转课堂模式的初中英语口语教学策略.首先,文章研究了如何通过提供微课视频引导学生自学;其次,文章关注了课堂内的互动和口语交流活动;最后,文章强调了课后口语练习及评价反馈的重要性,以更好地在初中英语口语教学中提高学生们的口语表达能力.
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