考试周刊2024，Issue(39) ：24-27.

基于新课标理念的小学美术跨学科教学的意义和实践研究

吴毓青
考试周刊2024，Issue(39) ：24-27.
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基于新课标理念的小学美术跨学科教学的意义和实践研究

吴毓青1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市丰泽区实验小学
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摘要

跨学科教学已成当前教育教学活动的一大趋势,它不仅能丰富学科内容,也有助于促进学生的个性化发展和创造力的培养.小学美术教学中也能体现出其他学科的内容,这就意味着美术课程的跨学科教学具有一定的可行性.因此,教师要充分分析教材内容、找出学科融合契合点,并以恰当的方式融合起来,从而促使学生在参与教学中拓宽知识面、发展思维、培养和提高美术核心素养及能力.文章阐述了基于新课标理念的小学美术跨学科教学的原则及意义,以此为基础探讨了小学美术跨学科教学的优化措施.

关键词

新课标/小学美术/跨学科教学/重要意义/优化措施

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量2
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