初中语文读写结合的教学实践研究

张丽华¹

扫码查看

作者信息

1. 山东省日照市东港区南湖镇中心初级中学
折叠

摘要

读写结合在语文学科教育过程中可以将阅读教学和写作教学进行结合,让学生有意识地通过阅读累积写作素材.避免学生出现无话可说的写作状态,同时以写作促进学生的发展,也更能提高学生的学习兴趣,可以让学生养成良好的学习习惯,使学生可以自主完成阅读过程.通过读写结合展开语文教学,可以提升初中语文学科的教学水平,促进学生的全面发展.文章也就初中语文读写结合教学实践进行探究,希望能够更好地开展素质教育,帮助学生提高语文学科核心素养.

关键词

初中语文/读写结合/教学实践

引用本文复制引用

出版年

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

参考文献量3

段落导航