考试周刊2024，Issue(39) ：75-79.

研究型学习导向的初中数学核心素养培养实践探究——以浙教版初中数学探究活动为例

严炯炯
考试周刊2024，Issue(39) ：75-79.
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研究型学习导向的初中数学核心素养培养实践探究——以浙教版初中数学探究活动为例

严炯炯1
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  • 1. 杭州市萧山区义桥实验学校
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摘要

为了让数学学科核心素养落地,提出"初中数学研究型学习".文章以浙教版初中数学探究活动为例,率先从学生、教师、家长、资源等多个层面表述研究的必要性,分析目前存在的问题;其次阐明研究的核心概念夯实理论基础;接着分析浙教版七、八、九年级探究活动案例设计,通过对初中数学核心素养内容的解读及特殊板块的剖析,将两者一一对应,并选取"合作学习"板块作案例分析点明研究型学习对初中数学核心素养培养的益处;最后剖析研究型学习问题的对策.

关键词

研究型学习/初中数学/核心素养

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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