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基于增强现实技术的高中化学实验教学模式探索
基于增强现实技术的高中化学实验教学模式探索
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中文摘要：
随着科技的快速发展,增强现实(AR)技术逐渐融入教育领域,为传统的高中化学实验教学带来了新的变革.在高中化学教学中,教师要提高自身的教学素质,掌握AR技术的实施要点,优化传统化学实验教学模式,锻炼学生的实验操作技能.文章探讨了基于AR技术的高中化学实验教学模式的实施方法,旨在提高学生的学习兴趣和实验效果,同时确保实验过程的安全性和可控性.
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作者：
陈玉飞
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作者单位：
湖南省长沙麓山国际实验学校
关键词：
增强现实技术
高中化学
实验教学
教学模式
安全性
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(39)
参考文献量
1
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