核心素养下小学语文大单元教学探究

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中文摘要：随着新课标的落实和新课改的推进,对学生核心素养的培养成了教育工作者重点关注的教学任务,而在核心素养的大背景下,追求系统化、结构化的大单元教学就成了课堂教学形式改革的核心取向,大单元教学也被逐渐推广到了不同学段的各个学科中,其中,大单元教学与语文学科的适配性极高.文章主要围绕核心素养的小学语文大单元教学展开,首先简单介绍了有关小学语文核心素养的内容,然后对大单元教学的概念、优势和开展原则进行了说明,最后从实际出发,立足核心素养来对小学语文课堂上大单元教学活动的开展策略展开了探究.

作者：

陈凯

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作者单位：

甘肃省兰州市城关区飞天小学

关键词：

核心素养小学语文大单元教学探究

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(40)

参考文献量3