摘要
新课程理念下的高中语文教学,推动教师在教学思维、教师手段、教学内容等方面进行优化与提升,促使课堂教学回归到学生,实现以学生为主体的课堂教学模式,以此挖掘学生的潜力,焕发学生的活力,实现课堂教学的有效性.为此,文章以新课程理念为中心,通过精心设计导入环节,活跃课堂教学氛围;发挥教师引导作用,培养自主阅读能力;发挥信息技术优势,培养学生审美能力;合理运用小组合作,提高学生学习效率;利用角色扮演方式,丰富学生自身情感;渗透传统文化内容,培养文化传承意识;延伸课堂教学内容,开阔学生学习视野;契合教学实践活动,培养学生语文素养等措施,实现高中语文课堂教学的优化与发展.
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