国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
考试周刊
2024,
Issue
(41) :
25-28.
小学语文"教—学—评"—体化的实施策略研究
沈丽
考试周刊
2024,
Issue
(41) :
25-28.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文"教—学—评"—体化的实施策略研究
沈丽
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宁夏回族自治区银川市永宁县第二小学
折叠
摘要
文章通过探究在小学语文教学中"教—学—评"一体化授课方法的应用,希望能够对教学手段进行创新,并在教育体制改革的过程中,设置明确的教学目标."教—学—评"一体化教育模式更加强调将相关教学环节进行整合,注重全过程性的评价,真正以学生为本完成授课过程.教师要对传统教学手段进行革新和调整,真正符合学生需求去完成教育过程,从而提高学生的学习效果,促进学生的长远发展.
关键词
小学语文
/
"教—学—评"一体化
/
实施策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子:
0.123
ISSN:
1673-8918
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果