新课标引领的初中语文大单元教学实践研究

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中文摘要：在新课标引领之下，进行初中语文大单元教学，应当通过对单元知识的整合，树立明确的主题，激发学生学习兴趣。学生在知识探究的过程当中与他人进行交流，不断累积基础知识，提高个人的阅读水平、写作能力和语言应用水平，同时也能够形成良好的学习方法，在阅读积累的过程中掌握知识，提高知识理解力。为充分发挥初中语文大单元教学这模式的作用，教师需要提高个人的教育能力，引导学生整合单元知识，提高个人的语文学科核心素养。

作者：

孙灵芝

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作者单位：

山东省青岛市即墨区丰城中学

关键词：

新课标初中语文大单元教学实践研究

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(41)