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初中数学跨学科融合教学实践与思考
初中数学跨学科融合教学实践与思考
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中文摘要：
初中数学跨学科融合教学活动的开展，不仅可以培养学生良好的创新能力和实践能力，促进其综合素养的不断提升，同时还能更好地推动教育教学的改革，使初中数学教学活动更高效开展。文章分析了初中数学跨学科融合的价值，并结合现阶段跨学科融合教学存在的问题，提出了具体的解决策略，旨在更好地指导初中数学跨学科融合教学活动的开展，助力数学教学质量的提升。
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作者：
陈婉真
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作者单位：
晋江市江滨中学
关键词：
初中数学
跨学科融合教学
问题及策略
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(41)
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