考试周刊2024，Issue(41) ：45-48.

初中数学跨学科融合教学实践与思考

陈婉真
考试周刊2024，Issue(41) ：45-48.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中数学跨学科融合教学实践与思考

陈婉真1
扫码查看

作者信息

  • 1. 晋江市江滨中学
  • 折叠

摘要

初中数学跨学科融合教学活动的开展,不仅可以培养学生良好的创新能力和实践能力,促进其综合素养的不断提升,同时还能更好地推动教育教学的改革,使初中数学教学活动更高效开展.文章分析了初中数学跨学科融合的价值,并结合现阶段跨学科融合教学存在的问题,提出了具体的解决策略,旨在更好地指导初中数学跨学科融合教学活动的开展,助力数学教学质量的提升.

关键词

初中数学/跨学科融合教学/问题及策略

引用本文复制引用

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
段落导航相关论文