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新课标理念下小学数学大单元整体教学策略探究

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文章旨在探讨新课标理念下,小学数学大单元整体教学的实施与研究。新课标强调学生核心素养的培养,通过整合资源、激发学生兴趣、培养学生探究能力等方式,实现数学学科的教学目标。文章通过对当前小学数学大单元教学模式的分析,提出了大单元整体教学策略,旨在为小学数学教师提供科学、有效的教学参考,从而帮助学生更好地学习和发展。

陈香香

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福建省泉州市石狮市第六实验小学

新课标 小学数学 大单元整体教学

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
年,卷(期):2024.(41)