国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
考试周刊
2024,
Issue
(41) :
144-146.
高中历史教学中学生核心素养的培养路径探究
薛辉
考试周刊
2024,
Issue
(41) :
144-146.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中历史教学中学生核心素养的培养路径探究
薛辉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
东莞市东华松山湖高级中学
折叠
摘要
随着新课程改革的不断深入,核心素养已成为高中历史教学的重要目标,培养学生的历史核心素养,不仅有利于促进学生全面发展,也能彰显历史学科的独特价值.文章从高中历史核心素养的内涵、培养意义和策略等方面进行系统阐述,以期对高中历史教学实践有所启示.
关键词
高中历史
/
核心素养
/
培养路径
引用本文
复制引用
出版年
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子:
0.123
ISSN:
1673-8918
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果