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高中历史教学中学生核心素养的培养路径探究
高中历史教学中学生核心素养的培养路径探究
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中文摘要：
随着新课程改革的不断深入,核心素养已成为高中历史教学的重要目标,培养学生的历史核心素养,不仅有利于促进学生全面发展,也能彰显历史学科的独特价值.文章从高中历史核心素养的内涵、培养意义和策略等方面进行系统阐述,以期对高中历史教学实践有所启示.
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作者：
薛辉
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作者单位：
东莞市东华松山湖高级中学
关键词：
高中历史
核心素养
培养路径
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(41)
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