考试周刊2024，Issue(41) ：159-162.

课程游戏化理念下幼儿园足球运动课程的实践研究

彭聪妹
考试周刊2024，Issue(41) ：159-162.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

课程游戏化理念下幼儿园足球运动课程的实践研究

彭聪妹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省三明市实验幼儿园
  • 折叠

摘要

"以游戏为幼儿基本活动"是我国学前教育工作的基本原则,要求教师对各个领域课程进行开发,将游戏融入其中,契合幼儿身心发展及年龄需求,打造"寓教于乐"的课堂教育.文章立足于课程游戏化背景,对幼儿园足球课程建设展开探索与讲解,简述课程游戏化内涵,结合小班、中班、大班幼儿的年龄特点及身心发展特征,实施"差异化教学",满足不同幼儿年龄及游戏需求,注重对其足球技能的培养,构建多样化的游戏课程,进一步提升幼儿运动能力.

关键词

课程游戏化/幼儿园/足球/课程建设

引用本文复制引用

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
段落导航相关论文