社会经济快速发展背景下,信息技术对人们的生产和生活产生重要影响.学校作为人才培养的重要机构,核心素养理念与新课改的深入推进对学生的综合发展提出了新要求.项目式教学是一种以学生为主体的新型教学法,将其应用到初中信息技术课程教学中,不仅能促进传统信息技术教学方式的转变,增强学生的学习积极性,还能培养学生的团队协作能力、创新能力、沟通能力,对促进学生的全面发展具有重要作用.基于此,文章以核心素养理念与项目化教学概述为切入点,深入分析核心素养理念下初中信息技术项目化教学现状,并提出具体设计框架与教学策略,希望对一线教师有所参考.
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