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关于当前初中音乐大单元教学模式的思考
关于当前初中音乐大单元教学模式的思考
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中文摘要：
在大单元教学模式下,学生可以提升自身的音乐核心素养,达到长远发展的目的.文章通过分析在初中音乐大单元教学过程当中的具体教学方式,希望能够在初中音乐学科教育阶段提高学生的艺术鉴赏能力、审美素养,让学生能够在整合单元知识的过程中夯实基础乐理知识,提高个人的综合素质.
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作者：
张鹏
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作者单位：
山东省滨州经济技术开发区中海中学(滨州实验学校西校区)
关键词：
初中音乐
大单元
教学模式
思考
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(42)
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