考试周刊2024，Issue(42) ：43-46.

小学低年级阅读教学中的"补白"艺术探究

徐春艳
考试周刊2024，Issue(42) ：43-46.
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小学低年级阅读教学中的"补白"艺术探究

徐春艳1
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作者信息

  • 1. 太仓市城厢镇第四小学
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摘要

文字是跳动的脉搏,低年级阅读教学可以从品味文字语言内涵,挖掘认识盲点,感受文章情思流动,想象角色形象,拓展说话仿写等方面挖掘细节,把学生、作者、教师三者融合,营造美好的境界,使学生深入阅读.

关键词

小学低年级/阅读教学/"补白"艺术

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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