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高中语文写作教学中自主创作策略实践探索

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随着教育改革向纵深推进,新课程标准的全面实施对高中语文写作教学提出了新的挑战,同时也为其发展提供了广阔的机遇.这一背景下,传统的高中语文写作教学模式已难以满足学生个性化、多元化的发展需求,引入自主写作策略尤为重要.自主写作策略鼓励学生根据自己的学习目标和需求,主动、有计划、有目的地进行写作练习,旨在培养学生的自主学习能力、创新思维和写作能力.文章首先分析了当前高中语文写作教学的现状,指出了存在的问题和不足,然后探讨了自主写作策略在高中语文写作教学中的具体运用路径,以期为提高高中语文写作教学质量提供有益的参考.

张会艳

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甘肃省华池县第一中学

高中语文 写作教学 自主写作 策略运用

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
年,卷(期):2024.(42)