在新课改的稳步推进背景下,合理地将微课教学法引入到高中数学课堂教学的不同模块之中,对提升课堂教学的具体性、形象性和趣味性具有积极的促进意义.高中数学教师要全面地重视起对微课教学法的研究、探索和应用,以全面地挖掘微课教学法的应用优势和应用价值,促进课堂教学质量的持续提升和学生学科综合能力的培养.文章就微课教学法在高中数学教学中的应用意义、原则遵循和具体策略开展讨论,希望通过阐述可以促使教师同行全面地强化对微课教学法的研究,并全面把握高质量借助微课教学法优化数学课堂教学的规律,更好地落实核心素养培养目标.
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