考试周刊2024，Issue(42) ：124-126.

"双减"背景下初中数学单元作业设计方法与策略探究

朱帮法
考试周刊2024，Issue(42) ：124-126.
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"双减"背景下初中数学单元作业设计方法与策略探究

朱帮法1
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作者信息

  • 1. 安徽省蚌埠市五河县第三中学
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摘要

在当前"双减"政策背景下,初中数学单元作业设计面临着新的挑战与机遇.文章深入探讨当前初中数学单元作业设计存在的问题,分析这些问题对学生学习效果的负面影响,并明确提出分层、开放、互动和信息化等多种策略,希望可以减轻学生负担的同时,提升学生学习效果和数学素养,推动初中数学教学的改革与发展.

关键词

"双减"背景/初中/数学/单元作业设计

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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