STEAM理念指导下高中化学作业设计优化策略研究

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中文摘要：文章深入探讨基于STEAM理念的高中化学作业设计及其对学生学习成效的影响.从理论基础出发,分析高中化学作业设计的理论依据,强调作业设计对学生认知发展和学习兴趣激发的重要性.案例展示如何将STEAM理念融入化学作业设计中,以及这种融入方式如何促进学生STEAM能力发展.此外,还讨论了真实情境创设在提升学生学习动机和效果中的作用,以及作业讲评在提高教学反馈效率方面的应用.通过详细的理论分析和实际案例研究,本研究旨在促进高中化学教育改革,以适应当代教育的需求.

作者：

林文琼

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作者单位：

福建省福清第二中学

关键词：

STEAM理念高中化学作业设计

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(42)