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小学道德与法治学科中融合"五育"并举理念的实践研究
小学道德与法治学科中融合"五育"并举理念的实践研究
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中文摘要：
道德与法治学科是德育教育的重要组成部分,也是引导学生全面发展的良好教育途径.在小学道德与法治学科教育中,融合五育能够丰富课堂内容,促进学生德智体美劳全面发展,提高学生的综合素质.文章结合部编版教材中的相关知识内容,研究如何将五育并举理念融入于小学道德与法治学科的教育过程中,进而使教学实践更贴合学生实际,从而促进学生发展,帮助学生树立正确的三观.
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作者：
孙仁波
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作者单位：
青岛市即墨区田横卧龙小学
关键词：
小学道德与法治
五育并举理念
实践研究
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(42)
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