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基于核心素养的初中语文课堂情境化教学策略研究
基于核心素养的初中语文课堂情境化教学策略研究
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中文摘要：
在落实语文核心素养的背景下,情境教学的价值得到普遍认同,其也成为发展学生情感、提高课堂效率的关键.语文教师需要紧跟时代步伐,对接课程标准,将情境化教学落实到语文课堂中,在真实情境下的语文实践活动中提升学生语文核心素养.基于此,文章以初中语文教学为例,结合核心素养内涵,探讨课堂情境教学化教学策略.
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作者：
黄倩倩
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作者单位：
龙岩市第七中学
关键词：
核心素养
情境教学
初中语文
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(43)
浏览量
1
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