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小学数学课堂中的分层教学设计研究
小学数学课堂中的分层教学设计研究
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中文摘要：
文章通过查阅资料分类小学数学课堂中的典型案例和课堂设计,发现分层教学策略在小学数学教学中具有显著的优势和效果.小学数学课堂中的分层教学设计是一项复杂而细致的工作,通过对学生能力的全面评估,设定针对性的教学目标,分层设计教学内容和方法,以及建立有效的评价与反馈机制,我们可以更好地满足不同层次学生的需求,促进他们的全面发展.
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作者：
刘英慧
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作者单位：
寿光市侯镇实验小学
关键词：
小学数学
分层教学
实施效果
改进策略
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(43)
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