考试周刊2024，Issue(43) ：97-99.

"教—学—评"一体化的初中英语阅读教学研究

储文静
考试周刊2024，Issue(43) ：97-99.
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"教—学—评"一体化的初中英语阅读教学研究

储文静1
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  • 1. 桐城市第二中学
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摘要

初中英语教师在教育发展新阶段应用"教—学—评"一体化教学模式,可以利用其改变以往固化的教学形式,确保学生能在新课程背景下获得全面提升.为保障阅读教学成效,初中英语教师可利用更新的教学观念,有效落实"教—学—评"一体化教学模式,为学生制订明确的学习目标,指导学生正确学习,全面评价学生,在提高学生的英语阅读学习能力的同时,强化学生的英语学习综合水平,让学生朝着更好的方向发展,让初中英语教学朝着更高水平发展.

关键词

"教—学—评"一体化教学模式/初中英语/阅读教学/策略

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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