考试周刊2024，Issue(43) ：131-134.

基于合作教学法的初中道德与法治教学策略探究

邵阳
考试周刊2024，Issue(43) ：131-134.
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基于合作教学法的初中道德与法治教学策略探究

邵阳1
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作者信息

  • 1. 陕西省西安市蓝田县普化镇普化初级中学
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摘要

文章研究了运用合作教学法提升初中道德与法治教育效果的策略.首先,介绍了合作教学法的概念、特点以及在教育领域的应用.其次,分析了当前初中道德与法治教学的现状,包括问题、学生需求与认知水平以及传统教学方法的限制.最后,针对这些问题,提出了基于合作教学法的初中道德与法治教学策略,包括以案例引入合作、以问题开展合作和创设合作情境等,旨在为学生提供更为丰富、更具有实践性和个性化的学习体验,培养其道德素养和法治意识.

关键词

合作教学法/初中道德与法治教育/案例引入合作/问题开展合作/创设合作情境

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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