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幼儿园游戏化教学对儿童成长影响的探究
幼儿园游戏化教学对儿童成长影响的探究
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中文摘要：
游戏是儿童成长过程中必不可少的环节,是儿童对环境进行探索学习、互动交往的手段,也是儿童与他人进行情感交流、表达沟通的媒介.随着教育改革的不断深入,幼儿园游戏化教学逐渐成为教育领域的研究热点.文章基于皮亚杰认知发展理论,结合场景案例与具体项目说明,深入探讨以游戏活动为载体的幼儿园教学对儿童身心发展、自发性学习的积极影响.同时,文章提出具有实操性的建议,以期对教育工作者和家长有所启示.
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作者：
王静
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作者单位：
陕西省咸阳市永寿县监军街道办中心幼儿园
关键词：
游戏
幼儿园教学
儿童成长
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(43)
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