高中心理健康教育融入生命教育策略探究

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中文摘要：当下,高中学生承受了来自学业、家庭以及社交等多维度的心理重负.鉴于这种情境,高中阶段的心理健康教育愈发凸显其重要性.然而,值得注意的是,传统的心理健康教育方法往往侧重于问题的应对与解决,而较少聚焦于学生的全面成长.为此,需要教师探索将生命教育融入高中心理健康教育的途径,以培育高中生的世界观、人生观、价值观和人际沟通能力,全面提高学生的心理素质,助力其综合能力的持续进步.基于此,文章对高中心理健康教育中"生命教育"的融入价值与策略展开探讨与论述.

作者：

刘庆华

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作者单位：

商丘市实验中学

关键词：

高中心理健康教育生命教育融入策略

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(44)