基于深度学习的高中思想政治教学策略研究

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中文摘要：文章针对深度学习在高中思想政治教学中的理论基础进行了探讨,并梳理了深度学习在高中思想政治教学中的重要性,包括提升学生思辨能力、增强学生价值认同以及适应新时代教育需求等方面.在此基础上,提出了四项针对深度学习的教学策略:课前深度准备以创造教学条件、依托时政新闻开展深度学习、创设教学情境开展深度学习以及以问题为导向开展深度学习,旨在通过创新教学方法和丰富教学资源,促进学生对思想政治知识的深度理解和应用,进而提升其综合素质.

作者：

敏士荣

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作者单位：

临潭县第二中学

关键词：

深度学习高中思想政治教学思辨能力

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(44)