核心素养下高三政治教学策略分析

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中文摘要：在核心素养的教育背景下,高三政治教学策略需进行适应性调整.文章探讨了如何在高三政治教学中有效融入核心素养的培育,旨在促进学生全面发展.文章提出,教师应转变教学观念,认识到仅注重学生应试能力已不能满足新高考需求,需更加注重立德树人.同时,教师应提升自身学科素养和能力,为高三政治复习提供坚实的理论基础,并将核心素养的培育与知识讲授及高考要求相融合.此外,文章还强调了创新教学方式和关注大单元教学实践的重要性,以实现课程目标并有效培养学生的政治素养.

作者：

艾娜

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作者单位：

中山市第一中学

关键词：

核心素养高三政治教学策略

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(44)