国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
安徽花鼓灯在幼儿园艺术教育模式中的评估与创新研究
安徽花鼓灯在幼儿园艺术教育模式中的评估与创新研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着全球化进程的加快,传统文化面临前所未有的挑战与机遇.作为中华传统文化的重要组成部分,安徽花鼓灯以其独特的艺术风格和文化内涵,在民间广受欢迎.然而,在现代化的背景下,如何有效地将这一传统艺术形式融入幼儿园艺术教育,激发幼儿对艺术的兴趣和创造力,成为一个值得探讨的问题.我们旨在深入探讨安徽花鼓灯在幼儿园艺术教育模式中的评估与创新,以期为传统文化的传承与发展提供新的思路和方法.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
崔婉莹
展开 >
作者单位：
合肥幼教集团依澜雅居幼儿园
关键词：
安徽花鼓灯
幼儿园
艺术教育
评估
创新
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(44)
NETL
NSTL
万方数据
