摘要
在信息技术飞速发展与教育改革深度融合的背景下,数字技术赋能下的"双师"课堂实践也显得尤为必要,旨在探索并实践一种创新的教学模式,以数字技术为引擎,重构传统课堂的生态与边界.随着人工智能、大数据、云计算等前沿技术的广泛应用,教育领域正经历前所未有的变革,"双师"课堂作为这一变革的先锋,通过线上线下融合的方式,实现了优质教育资源的共享与高效利用.本课题聚焦"双师"课堂在数字技术赋能下的实践探索,旨在分析数字技术赋能下"双师"课堂教学的有效对策.以期揭示"双师"课堂在数字技术支持下的独特优势,总结出可复制、可推广的实施策略与路径.
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