"求"真知 "作"真人——任务群驱动下初中语文作业设计探究

程璐一¹

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1. 无锡市金星中学
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摘要

随着"双减"政策的推行,初中语文教学中作业设计的重要性日益显著.如何优化作业设计,减轻学生负担,兼顾不同程度的学生,诊断巩固教学,是一线教师新的挑战.《义务教育语文课程标准(2022版)》将语文课程内容整合为六大学习任务群,并划分为基础型、发展型、拓展型三个层面.因此,文章从三个层面着手,探究初中语文作业设计的优化策略,以期解决学生在学习过程中真实存在的问题.

关键词

初中语文/学习任务群/作业设计

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出版年

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

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