任务群理念下初中语文传统文化教育实践研究

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中文摘要：从课标上看,"传统文化"和"学习任务群"都是语文课程的内容要素,二者紧密相关,分别对应内容的主题方向和内容的组织呈现方式.在任务群理念下组织传统文化教育,是保证语文教学内容具有系统性、结构性,以及学生文化自信及其他核心素养发展的有效途径.文章在任务群理念下组织初中语文传统文化教育,应抓住内容组织强化结构性、内容呈现强调主体活动性两个要点,在策略上关注任务群选择或创建、内容拓展整合、情感驱动、学生主体与教师主导结合等.

作者：

黄燕珍

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作者单位：

福建省南安市水头中学

关键词：

传统文化学习任务群初中语文教学实践

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(45)