考试周刊2024，Issue(45) ：44-47.

小学语文"阅读—写作"一体化教学模式构建研究

张颖
考试周刊2024，Issue(45) ：44-47.
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小学语文"阅读—写作"一体化教学模式构建研究

张颖1
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作者信息

  • 1. 福建福清市百合小学
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摘要

小学语文教学中,阅读与写作都是构成语文学科的重要内容,忽视任何一方都不利于学生语文素养提升.阅读与写作关联性极强,两者相辅相成.通过加强"阅读—写作"一体化教学,实现两者结合,促使学生阅读理解能力提升的同时,深化学生对阅读知识的理解,提升写作整体水平.读写一体化教学模式下,能够帮助学生更扎实地学习语文知识,促进学生全面发展.通过阅读开阔视野、积累写作素材,增强写作技能.为学生构建一个读写循环互促的良性生态学习系统,切实提高学生语文学习效果.

关键词

小学语文/阅读/写作/一体化教学

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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