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初中数学教学中学生发散性思维能力培养策略研究

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随着社会的快速发展和教育改革的不断深入,培养学生的创新能力已成为教育的重要目标之一.发散性思维作为创新能力的重要组成部分,在初中数学教学中受到越来越多的重视.文章探讨了在初中数学教学中培养学生发散性思维能力的必要性,分析了当前教学中存在的问题,并提出了创设开放性问题情境、引导多角度思考、鼓励提出不同解法和组织合作探究等有效策略,以期为初中数学教学提供参考和借鉴.

崔江彦、李云海

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银川市唐徕中学

初中数学教学 发散性思维 创新能力 教学策略

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
年,卷(期):2024.(45)