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中华优秀传统文化与高中英语教学融合路径探究
中华优秀传统文化与高中英语教学融合路径探究
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中文摘要：
《普通高中英语课程标准》强调,英语教育应着重培养学生的国际视野、跨文化交际能力,以及对中华优秀传统文化的传承与创新能力.随着我国优秀传统文化日益走向世界,高中英语教学中培养学生对本土文化的热爱与认知显得至关重要.文章基于高中英语教学实践,结合教材中的传统文化内容,深入探索将中华优秀传统文化有效融入英语教学的路径,旨在推动优秀传统文化的传承与弘扬,为新时代英语教学贡献新的思路.
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作者：
郑向芳
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作者单位：
莆田第二十四中学
关键词：
中华优秀传统文化
高中英语教学
融合路径
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(45)
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