摘要
新高考是在我国教育改革不断深化的过程中,为了更好地适应经济社会发展对人才培养的需求,以及回应社会各界对素质教育的期待而提出的,对各学科提出了更高的要求.对于高中化学学科而言,新高考主要考查学生的创新思维和实践能力.探寻适应新高考要求的高中化学课堂教学新模式和新方法至关重要.基于此,文章针对新高考背景下的高中化学课堂教学多元设计路径展开探究,在充分把握新高考背景下高中化学教学重点的基础上,围绕教学资源、教学模式、教学方法等三个维度提出高中化学课堂教学多元设计路径,以期为一线高中化学教师提供一定的参考,助力学生提高综合素质,为应对新高考打下坚实的基础.
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