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信息技术微课的个性化教学探索
信息技术微课的个性化教学探索
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中文摘要：
随着信息技术的迅猛发展，信息科技融合教育已成为培养学生信息素养和创新能力的重要途径。然而，学生之间的个体差异、教学内容需求不同等，也给教学带来一定挑战。微课作为一种新型教学资源，以其短小精悍、灵活多样的特点，为个性化教学提供了可能。文章旨在探讨信息技术微课的个性化定制策略及其在差异化教学中的应用，为提升信息科技教学效果提供参考。
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作者：
黄秋琰
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作者单位：
昆山市石浦中学
关键词：
信息技术
微课
个性化
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(46)
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